【三立先锋·红色团队】温暖教育人,带学生走向诗和远方 文章来源:寿光一中 更新时间: 2020-10-09

  人生最曼妙的风景,莫过于在教育道路上秉持一颗温润敦厚的初心。走近寿光一中高三年级,即被守正笃实、久久为功的王焕超团队深深感染。守正目标、持之以恒,一路耕耘、一路欢歌,20184部王焕超团队用坚守与爱,谱写教书育人的华章,鼓励“学生站在舞台中央”。他们如“最美引路人”,闪烁光芒,照亮党旗,引领学生走向诗和远方。 

  班主任兼数学老师王焕超 

  王焕超,中共党员,2018436班班主任兼数学老师,毕业于西南大学,国家公费师范生。自2013年从教以来,他乐教勤业,严于律己,时刻以党员标准要求自己,被评为寿光一中优秀共产党员。他用心教书,以情育人,获寿光市优质课二等奖、潍坊市政府成果三等奖,多次获寿光市教学能手、寿光市优秀教师等荣誉称号。 

  打铁还需自身硬。从教七载,王焕超不负三尺讲台,他不断提高政治觉悟,扎实教学基本功,突出学科素养,在2014年青年教师随考比赛及2015年青年教师讲课大赛中,均斩获第一名;在2016年高考中,所带班级重本上线17人,全年级领先;2017年,所教学生刘冰冰考取寿光市理科状元,被清华大学录取……党员教师是一面旗,亦是学校的形象名片,这些成绩和荣誉胜似千言万语,激励他在教育道路上不断前行。 

  文武之道,一张一弛。高三备考是紧张的,但也要营造一个愉快向上的学习环境。每天的课间操,热诚、稳健的王焕超自始至终跟着学生,一边跑一边鼓励他们;每周周前会,他会定期和老师们交流班级一周内的情况;为发挥教师团队作用,他组建“36班一家亲”微信群,密切交流,方便任课老师针对性教学。 

  王焕超常说,每一位学生都值得用心去浇灌,用爱去培育。多年来在班主任岗位上,他引领着学生在一个个细节中培养习惯,在一件件琐事中不断成长。36班是一个文科组合班,44个学生中只有6名男生,因此,赢得心思细腻的学生的信任和尊敬,做一个智慧班主任显得尤为重要。对于学习压力大的同学,他会推心置腹:保持一颗想上进、肯吃苦的心,即使大学考取一般本科,也可以努力去考名校的研究生。专注于脚下的事,接纳自己短时间的不优秀,就是为日后的优秀积累资本。一名因压力过大差点弃考的学生,在王焕超的多次疏导下,成功考入一所本科学校。学生直言:“这是我遇到的最好的老师!” 

  每每走到教室门口,王老师一定会被抱着题集的学生包围。在偏文科的36班,孩子们学习数学的热情不减。枯燥的数学课为何如此受学生欢迎,问及时他轻轻一笑:“课堂是教师的主阵地,在教学中要思考从学生好理解和易于接受的角度设计课堂教学。”对于学校打造的“三度导引体验式课堂”,王焕超不断实践摸索,引导学生思维展开和提升,教学效果明显。 

  语文老师孙庆伟 孙庆伟,中共党员,201843640班语文教师,语文备课组组长。自2006年参教以来,她始终牢记教育初心,有强烈的事业心和责任感,连续七年担任高三语文教学工作,被评为寿光市优秀党员,多次获潍坊市课改先锋、潍坊市教学成果奖等荣誉。 

    

  学生乐学,教师乐教,教学相长,皆成故事。每次考试完毕,孙庆伟的课余时间大都“埋头”试卷中。多年来养成的习惯,让她一丝不苟。孙庆伟说,根据两个班级89个学生的不同情况,她坚持单批单改,让每一次考试起到应有的作用。她时常教导学生,考试只是学习的一种,不必过于紧张。而学习语文的方法不仅仅拘泥于课堂,阅读积累、名家讲座、征文比赛等皆是语文学习。 

  学生进步是每位老师最大的成就。孙庆伟不断改进和完善教育教学方法,多方位培养学生。在教学中,她善于调动学生学习的积极性,深入挖掘学生学习潜力,培养学生的学习兴趣。在学习中,她从严要求,帮助学生养成良好的学习态度和严谨踏实的学习风气。孙庆伟深信,语文优秀的学生是班级的领头羊,可促进全体同学进步;学生的精彩发言是最有价值的课堂学本,能把集体讨论引向课堂的高境界;学生的优秀作文是作文教学的生动素材,传递写作的激情和动力;而那些进步不大的学生,则提醒老师注重差异和个性……从教数年,孙庆伟所带班级高考成绩喜人,受到历届学生和家长的好评。 

  严而有爱,善启心灵,孙庆伟以自己的人格魅力赢得学生爱戴,以教书育人作为自己的职责,以传道、授业、解惑作为自己的职业追求,点燃了学生的心灵之火,陪伴学生走向成功。 

  英语老师丁凤丽  丁凤丽,毕业于山东师范大学,201843644班英语教师,英语备课组组长。扎根讲台23年的她守望教育本心,被评为校级优秀教师、三八红旗手,多次获得寿光市教学能手称号,连续获寿光市教学成果奖、潍坊市政府成果奖等荣誉。 

  

  师德高尚暖人心,业务精湛树标杆。丁凤丽关爱每一个学生、关心每一位同事,是师生们的良师益友。她赏识学生,多次组织学生在寿光市“新华杯”假期读书征文活动中得奖,被评为优秀辅导教师,所辅导学生多次在全国创新英语大赛、全国中学生英语能力竞赛中获奖。她关爱同事,作为备课组长,丁凤丽带领老师们一起制定和实施备课组计划,每当大家在教学中碰到困惑和问题时,她总能与老师们一起讨论,随时示范,毫无保留地分享经验所得。 

  十年植树木,叶茂条苍莽。见到丁凤丽时,她正被学生包围着,梳一个简单马尾的她笑意盈盈,没有半点不耐烦。诚然,一个老师先要热爱学生,才能教好学生。丁老师正是凭着这份真挚的爱进入教育角色,把课堂上的疑虑疑问,辅以直观易懂的方法传达给学生。学生们在她有声有色的英语课上,不仅能够学到丰富的知识,更学会了做人的道理。丁凤丽笑言,老师的一言一行、一举一动,对学生都是一种潜移默化。因而,丁凤丽对自己有一条不成文的规定,就是不论如何,都要面带微笑的走进课堂。 

  夜幕降临,丁凤丽的办公室依然灯火通明,她专注于办公桌一隅,悉心批改着试卷。这就是温暖一中的教师精神:爱岗乐教、不计得失,兢兢业业、甘于奉献。 

  政治老师刘凤云 

  刘凤云,1993年毕业于聊城师范学院,2018436班政治教师,政治备课组组长。自工作以来,她孜孜以求、四季耕耘,被评为学校三八红旗手,先后获寿光市教学能手、寿光市学科带头人等称号,获寿光市优秀教师、潍坊市政府成果奖等荣誉。在核心教学类期刊《中学政治教学参考》发表《当公开课遭遇尴尬》《重农安本固农基,提质增效可持续》《兴趣抑或不是最好的老师》《扶助人心的一堂政治课》等文章。 

  很多人说“老师喜欢好学生”,对此,刘凤云并不认同。学习中等的同学,恰恰是她讲课的基准。名次暂居班级后面但是上进心强的学生,则是她投入精力最多的。刘老师说,善于发现这些学生的亮点,善于肯定他们的进步,哪怕是一点点亮点、取得一点点进步,都要毫不吝啬地表扬和鼓励,让他们体验赏识的力量。正因为这样因材施教,对症下药,每次学情会商中,“36班一家亲”的老师们都会发现不一样的惊喜。 

  要成为孩子们心里佩服的老师,可不是件简单事儿,爱生如子的刘凤云做到了。谈笑间,同事们称,刘老师的身边总不缺少学生,办公室、走廊、教室,不论她走到哪儿,总有学生“紧跟”。刘凤云说,投入教育情感,增加教学艺术性,师生间就亲密。育人中奉献爱心,增强责任心,老师自然受尊敬。 

  厚耕幸福土壤,润泽生命成长。从教27载,刘凤云更愿意称自己的学生为“孩子们”。孩子们进步,倍感欣慰,孩子们成功,同享幸福。这份师长般的信任、理解和支持,陪伴孩子们走过难忘的高三时光。 

  历史老师韩素梅 

  韩素梅,毕业于曲阜师范大学,2018436班历史教师,历史备课组组长。从教23年,她四季耕耘、潜心育人,长期担任高三年级实验班的历史教学工作,所教班级在高考中历史科目成绩突出,被评为寿光市优秀教师、寿光市教学能手,多次获寿光市历史学科带头人、潍坊市立德树人标兵等荣誉称号,先后获得寿光市教学成果奖、潍坊市教学成果奖,在省级以上专业期刊上发表文章多篇。 

  “享受教育,便多了一双发现的眼睛,多了一份快乐的心情,多了一股创新工作的激情。”让每一位学生在课堂上都有所收获,是韩素梅所努力追求的事业目标。她常用包容的心态对待学生的过失,用期待的目光等待学生的每一点进步,用欣赏的眼光关注学生的每一个闪光点,用喜悦的情绪赞许学生的每一个成功。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。 

  犹记得7月份高考时,大红旗袍加身的韩素梅为考生们加油祝福的身影,温暖而动人。一段路,照亮人生未来,碰上这样的老师,何其有幸!23年教学生涯中,韩老师收获学生无数,这些“学生朋友”经常致上问候、祝福甚至小秘密。每当此时,总有一种“幸福感”如汩汩溪流,涌入心田。 

  教育无小事,处处是教育。工作中,她严于律己、潜心教研。苦心钻研终不负,在“山东省课程资源开发与利用优质课”评选活动中,由韩素梅执教的《近代前夜的发展与迟滞》一课,荣获高中组历史学科二等奖。荣誉与赞许铺就了她的教育之路,更是她用心做教育、用爱做教师的褒奖。 

  地理老师常明月 

  常明月,毕业于山东师范大学,201843536班地理教师,地理备课组组长。自2005年任教以来,她秉持“走上三尺讲台,教书育人,走下三尺讲台,为人师表”的教育理念,多次被评为校优秀教师、教坛新秀、三八红旗手,先后获得寿光市优质课一等奖、寿光教学能手、寿光教学成果奖等荣誉。 

  名如其人,如有明月照心间。常明月脸上总是带着浅浅的笑,让人一见舒心。学生们都说,听常老师的课,是一种享受!常老师认为,优质的教育是因材施教,让每位学生享受最适合的教育,把每个人的潜能发挥到极致。尖子生自学能力强,她用“宽松政策”科学指导,给学生们提供自主设计思路的机会。基础稍弱的学生,她通过习惯纠正、单科补弱等方式,培养他们优秀的学习习惯和思维品质,让每一位学生成为最好的自己。 

  “联系实际接地气。”在教学中,她利用一切机会,不断充实提高,逐渐形成了寓教于乐、特色鲜明的教学风格。她立足主干知识,培养学生全面、动态地认识地理现象的思维与能力,鼓励学生阅读《国家地理》等刊物及纪录片,引导学生分析解决实际问题。2019年,常明月组织学生参加中国地理学会举办的“地球小博士”全国地理科普大赛,多人斩获一等奖。同年,她带领四名学生赴四川参加全国地理奥赛,拿回两个银奖。 

  既关注学生成绩,更重视诗和远方。常明月在平凡中坚守,在坚守中不凡,用心给学生们适当的教育,用爱给学生们有力的托举,一直行进在通往诗与远方的教育路上。 

  社会需要温暖,教育更要有一颗暖心”,王焕超团队用实际行动演绎了怎样存暖心,说暖语,做暖事,做有温度的教育。王焕超团队是寿光一中广大党员教师辛勤奉献的一个缩影。他们坚守着,积极践行着,用自己的温度和对学生的大爱,在平凡的教育教学生活中书写了别样的精彩,温暖了学生,擦亮了党徽。 

 

 

 

 

 

 

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